Benefícios

O POLITRON INTERNET é um treinamento do tipo jogo de empresas a distância, dessa forma esse treinamento contempla tanto as vantagens dos Jogos de Empresa como dos Cursos a Distância.

Os JE (jogos de empresa) constituem uma das metodologias mais úteis para desenvolver capacidades gerenciais. Sua aplicação permite o desenvolvimento de políticas e estratégias viáveis frente a fatores controláveis ou não.

Alguns dos benefícios esperados, provenientes da participação em um evento que se utiliza de JE como atividade prática que propicie aos participantes uma vivência mais real da gestão empresarial, são relacionados a seguir:

• Estimulam a criatividade: o jogo de empresa é uma oportunidade de se trabalhar com um problema igualmente inédito a todos, e portanto protegido de defesas tradicionais que todo profissional constrói no dia a dia de seu trabalho para a sua própria sobrevivência;
• Comportamento adaptativo: durante um jogo de empresa se estimula o desenvolvimento do comportamento adaptativo a novas situações, em função das diversas mudanças que se apresentam durante o jogo e que dinamizam a gestão simulada;
• Trabalho em grupo: exercício de comunicação no trabalho, pois o trabalho em grupo faz com que as pessoas tenham que interagir com objetividade para tomarem decisões;
• Troca de experiências: intercâmbio de experiências entre os participantes, posto que os grupos geralmente se organizam reunindo formações acadêmicas diferentes e diferentes experiências profissionais;
• Visão geral da empresa: a visão empresarial é ampliada para além dos limites funcionais de cada área, proporcionando uma compreensão da empresa como um sistema harmônico e integrado;
• Custo do erro ZERO: aprendizagem por tentativas sucessivas sem incorrer nos custos reais dos erros e das descobertas de uma empresa real;
• Simulação da realidade: a tomada de decisão ocorre em condições de risco e incerteza, sob restrição de tempo e recursos, em geral como acontece na prática empresarial;
• Posição de decisor: desenvolvimento de novas habilidades por meio de repetidas análises e tomada de decisão;
• Aprendizado construtivo: atingido pela repetição de um cenário dinâmico, e que é facilitado pela simplificação da realidade empresarial;
• Aprendizado acelerado: capacidade de representar um período longo de funcionamento de uma empresa real em pouco tempo, facilitando a compressão dos efeitos das decisões;
• Preferência do aluno por jogo: alunos de uma forma geral relacionam os jogos como o mais interessante instrumento de repasse de informações;
• Percepção eficácia de aprendizado: os estudos realizados acerca da percepção dos alunos da eficácia do jogo geralmente apresenta resultados favoráveis;
• Interesse e Motivação: assuntos considerados importantes no processo pedagógico. Vários pesquisadores encontraram que a satisfação do aluno era mais alta com a metodologia de simulação do que com leituras e casos de estudo;
• Melhoria de Desempenho: para aumentar a capacidade dos empresários, com o objetivo principal de melhorar o desempenho no cargo atual;
• Experiências únicas: para propiciar experiências de planejamento e tomada de decisão que nem todos funcionários tem oportunidade de vivenciar durante seu dia-a-dia na empresa;
• Na formação de administradores: os jogos de empresa tem tido uma contribuição fundamental para formar profissionais das escolas de administração e nas universidades proporcionando alguma bagagem “prática” (e não somente teórica/acadêmica).

A educação à distância apresenta várias vantagens relacionadas à flexibilidade, eficácia, formação permanente e personalizada, e à economia de recursos financeiros. Algumas delas são relacionados a seguir:

• Independência geográfica: o aluno/profissional pode estudar em qualquer lugar independente da posição geográfica do instrutor;
• Independência temporal: a combinação de possibilidades de distribuição de informação, comunicação assíncrona e pedagogia apropriada não depende do tempo;
• Aprendizado Individualizado: cada aluno/profissional pode imprimir seu próprio ritmo para avançar nos estudos;
• Acessibilidade Total: Informação acessível a qualquer hora e de qualquer lugar;
• Melhor controle do processo de treinamento: com a utilização de ferramentas informatizadas o responsável pelo processo de ensino pode acompanhar a evolução de cada aluno/profissional durante o curso;
• Postura ativa do aluno: diferente do processo tradicional de aprendizagem o EAD exige uma postura ativa e participante do aluno/profissional;
• Redução de custos: com o EAD, empresas e instituições de ensino podem reduzir seus custos com a manutenção da qualidade de ensino.

Fontes:

- A Simulação no Processo de Ensino/ Aprendizagem - Os Jogos de Empresa. Knabben, B.C.; Ferrari, R.A. UDESC
- O Protótipo GPCP-1: Jogo do Planejamento e Controle da Produção. Schafranski, L.E.
- Associação Brasileira de Educação a Distância http://www.abed.org.br